Helian ja Jyväskylän opiskelijat jatkavat yhteistä intensiiviopiskelua helmikuussa 2007. Tällä kertaa syntyi rytmikäs räppi.

On hypeä, blogia, irkkiä ja wikiä,
miten näistä selvii verkko-ope ikinä.
Moodlea, BeeBeetä, Web-CeeTeetä,
verkko-oppimisalustoja, eiks´ nää jo riitä?
On-line vai e-learning, siinäpä kysymys,
off-linen tilalle näitä ja HERÄTYS!
Opettaa verkossa voi monta juttua,
vaikk´ ei oppijat oliskaan tuttuja.
Vuo-ro-vai-ku-tus verkoss´ on tärkee,
toisten jutuista pitäis saada järkee!
Yhteistyöllä ja dialogilla,
verkko-oppiminen alkaa myös varmasti sulla.
Ei kantsi sun toisten kuormasta syödä,
oma aktiivisuus ja oppi sen myötä.
Voi olla joillekin vaikeeta tämä,
ei verkosta irti saa oppia tätä.
"Itseohjautuvuus on kingi,
oppimiskehyksestä silti en tingi!" (kovemmin huutaen)
Aloitat, viettelet, taukoja värkkäät,
melkein kuin itelle deittejä järkkäät.
Strategiaa on hommaan monenlaista,
opena etsin mä niistä hyvänlaista.
Ohjaus ja opetus käsikkäinkö kulkee?
Tutor ja mentor ne sinut syliinsä sulkee.
Ei turhia temppuja tässä kai tarvita,
läsnäolollani saatan jo opinhanat avata.
Verkkojutuista skriivaan nyt tätä "laulua",
miettien käytänkö enää mä liitutaulua.
Ajatusta monta mielessä kirpoo,
veisinkö kurssin jo kokonaan verkkoon?
Kokemus tämä uusi oli mulle,
vastaanko kaikille, vai etenkin sulle.
Opettajan rooliin monta hyvää vinkkiä,
ja vastauksissa tosi monta linkkiä.
"Itseohjautuvuus on kingi,
oppimiskehyksestä silti en tingi!" (kovemmin huutaen)
kirjoitti ISO A-M (ei pikku G)
| < Edellinen | Seuraava > |
|---|